Nossa origem e principal programa

Um programa criado para enfrentar um dos grandes desafios da construção civil e da indústria de base brasileira como um todo: um problema crônico no Brasil, o analfabetismo persiste em todas as regiões do país e atravessou as décadas. Desde o início das nossas atividades há quase 40 anos, muitas coisas mudaram, mas o ciclo de pobreza e de vulnerabilidade continua entre os trabalhadores da construção civil e de outras indústrias de base. Para além do analfabetismo, hoje muitos são também analfabetos digitais. Afinal, na construção civil e em todas as indústrias, há rotatividade. Pessoas trocam de empregos e seguem vivendo após o fim de uma determinada atividade ou projeto. E é aí que entram as nossas parcerias: empresas com quem trabalhamos para alfabetizar funcionários diretos e indiretos sempre de forma a garantir uma próxima etapa profissional e pessoal melhor do que a anterior. Tanto para o indivíduo, quanto para a empresa que vier a contratá-lo, para sua família e comunidade. Assim, é o primeiro passo para toda pessoa e empresa que quer um futuro diferente no qual o analfabetismo seja apenas uma lembrança. Quer se juntar a nós?

Fundamental pra você o analfabetismo

A falta de acesso à educação de qualidade é um fator primordial desse ciclo vicioso. Na base de escolhas pouco recomendáveis de gastos, investimentos e até mesmo prioridades – antes da ausência de educação financeira – está a ausência do letramento. Ao longo dos nossos muitos anos de trecho, temos encontrado ao menos 60% de analfabetos em ambiente de Obras que querem estudar. São pessoas que se declaram alfabetizadas, mas que “desenham” ou “tiram de cópia” o próprio nome, não conseguem ler instruções escritas e se confundem com placas e sinalizações. Nesse sentido, nos propomos a alfabetizar dentro do ambiente de trabalho, quer seja no canteiro, quer seja na planta, galpão ou onde o aluno estiver. Nosso programa de alfabetização, cuja metodologia foi criada e desenvolvida por Ana Franciscone, coloca o aluno como centro do aprendizado. Ou seja, é a partir da sua experiência que se cria a aula e a aula se faz para que a sua vivência possa ser ampliada. O colaborador-aluno se torna ator dentro do processo de mudança, quando ele descobre que aprendeu e/ou aprende, tornando-se consciente da necessidade do estudo. Essa consciência se replica para seus conhecidos, familiares e comunidade.

Assim, alfabetizar in loco não apenas facilita o acesso, aumenta a performance, segurança e qualidade do trabalho feito por alunos-colaboradores mas também promove a dignidade de pessoas, garantindo um direito primordial de todos que é entender e ser entendido.

Fundamental pra você

Como nossas demais atividades este programa também está dentro de um contexto maior em que o letramento é um meio para a mudança que gostaríamos de ver no mundo. Além de colaboradores mais capacitados, cooperamos também para construir comunidades mais prósperas, através da educação e do emprego digno alinhados com alguns dos principais ODS da ONU.